Principios de Pascal y de Arquímedes

elena cervantes
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos desconocen la importancia de los aportes de Arquímedes y de Pascal en el uso de fuerzas en artefactos de la vida cotidiana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Principios de Pascal y de Arquímedes".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las fuerzas y movimientos que podemos observar en actividades cotidianas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del principio de Pascal y su relación con la transmisión de la presión en líquidos.

  • Ejemplo práctico utilizando una jeringa y diferentes recipientes con agua para demostrar el principio de Pascal.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué observamos en el experimento? ¿Cómo se relaciona con situaciones cotidianas?


Cierre (10 minutos):



  • Resumen de los conceptos aprendidos.

  • Asignación de una actividad para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de diferentes artefactos que utilicen el principio de Pascal en su funcionamiento.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la actividad asignada en la sesión anterior.

  • Compartir ejemplos y discutir en grupo sobre los artefactos que utilizan el principio de Pascal.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del principio de Arquímedes y su relación con el empuje y la flotación de los cuerpos.

  • Realización de un experimento con diferentes objetos