Creaciones literarias de pueblos indígenas y afrodescendientes en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Inglés: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias de pueblos indígenas y afrodescendientes en México y el mundo.

Objetivo: Los alumnos investigarán textos literarios en inglés sobre pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre las culturas indígenas y afrodescendientes en México y el mundo.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y valorar estas culturas.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para el conocimiento de estas culturas.


• Presentación de ejemplos de textos literarios en inglés de pueblos indígenas y afrodescendientes (cuentos, poemas, canciones, leyendas, etc.).


• Asignación de una investigación individual sobre textos literarios de una cultura indígena o afrodescendiente.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Preguntas de cierre para motivar el interés de los alumnos en la investigación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Compartir experiencias e intereses de los alumnos en relación con las culturas indígenas y afrodescendientes.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología del proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje.


• Explicación de los pasos para llevar a cabo la investigación de los textos literarios.


• Organ