Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Lectura): "El valor de la empatía"

• Presentar el concepto de empatía y su importancia en las relaciones humanas.


• Leer un cuento o fragmento de libro que ejemplifique situaciones en las que se requiere empatía.


• Realizar una reflexión grupal sobre las emociones y necesidades de los personajes del cuento.


• Pedir a los alumnos que escriban un pequeño ensayo sobre cómo se sentirían si estuvieran en la misma situación que los personajes y qué necesitarían.

Sesión 2 (Escritura): "Mi necesidad y cómo puedo ayudar"

• Revisar los ensayos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades que pueden tener las personas en el entorno escolar y familiar.


• Pedir a los alumnos que elijan una necesidad y escriban una breve historia en la que ellos ayuden a satisfacerla.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la escritura de las historias.

Sesión 3 (Aprendizaje servicio): "Ayudando a otros"

• Discutir las diferentes historias escritas por los alumnos.


• Organizar un proyecto de servicio comunitario en el que los alumnos realicen una actividad para ayudar a satisfacer una necesidad identificada en la sesión anterior.


• Planificar la actividad en grupo, asignando roles y responsabilidades a cada alumn