Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
gaby pozos- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y motivación.
- Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentación de un problema relacionado con la valoración de los ecosistemas en la comunidad.
- Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.
- Organización de equipos de trabajo.
Investigación en equipos (25 minutos):
- Los alumnos realizarán una investigación en equipos sobre las características del territorio de su comunidad, como rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua.
- Utilización de recursos como libros, internet, entrevistas a expertos locales, entre otros.
- Registro de la información obtenida en una ficha de trabajo.
Puesta en común (5 minutos):
- Cada equipo compartirá los resultados de su investigación.
- Clasificación de la información obtenida por temas.
Sesión 2:
- Recapitu