Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

VIDAL FELIPE ENCISO
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los problemas en el entorno y sus orígenes.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de un conflicto territorial específico en México o en el mundo, destacando las implicaciones ambientales y sociales. Se evaluará la comprensión de los conceptos, la capacidad de análisis y la organización del mapa conceptual.



  2. Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo. Se evaluará la capacidad de argumentación, el uso de evidencia y la participación activa en el debate.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos escribirán en una hoja el nombre de un conflicto territorial que conozcan y sus posibles causas.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

  • Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 3 o 4 personas.

  • Entrega de un caso de conflicto territorial actual en México o e