Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Expresan de manera correcta sus necesidades, pero no respetan reglas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades

Objetivo específico: Identificar y comunicar oralmente las necesidades personales y comunitarias.

Actividades:

1. Calentamiento: Juego de la mímica de necesidades básicas, donde los alumnos deberán representar diferentes necesidades sin hablar.


2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar la comunicación y el respeto en la comunidad escolar.


3. Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades personales y comunitarias. Los alumnos deberán expresar oralmente una necesidad y explicar por qué es importante.


4. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus necesidades y escuchar las necesidades de los demás.

Sesión 2:
Título: Comunicando emociones y gustos

Objetivo específico: Expresar oralmente emociones y gustos de manera clara y respetuosa.

Actividades:

1. Calentamiento: Juego de dramatización de emociones, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar.