Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
VIDAL FELIPE ENCISO
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en su entorno.
- Discutir los orígenes de estos problemas y cómo están relacionados con los conflictos territoriales.
- Mostrar imágenes y vídeos de conflictos territoriales actuales en México y el mundo.
- Generar preguntas y reflexiones sobre las implicaciones ambientales y sociales de estos conflictos.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un conflicto territorial actual en México o el mundo.
- Investigar y recopilar información sobre el conflicto asignado, incluyendo sus orígenes, implicaciones ambientales y sociales.
- Analizar y discutir la información recopilada en el grupo.
- Identificar alternativas de resolución justas y pacíficas al conflicto.
- Preparar una presentación en formato multimedia sobre el conflicto y las alternativas de resolución propuestas.
Fase 3: Cierre
- Presentación de las investigaciones y propuestas de resolución por parte de cada grupo.
- Realizar un debate sobre las diferentes alternativas propuestas.
- Reflexionar sobre la importancia de b