Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.


• Explicación de la importancia de conocer las prácticas culturales en nuestra comunidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos dibujarán y escribirán qué es lo que más les gusta de su comunidad y qué necesidades creen que se satisfacen en ella.

Sesión 2:

• Visita a un lugar comunitario cercano a la escuela, como un parque, una plaza o una biblioteca.


• Observación y registro de las prácticas culturales presentes en ese lugar.


• Entrevistas a personas de la comunidad para conocer más sobre esas prácticas y su significado.

Sesión 3:

• Exposición de los hallazgos de la visita y las entrevistas.


• Análisis y discusión de las prácticas culturales encontradas.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una breve descripción de una práctica cultural de su comunidad y su importancia.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto o cuentos relacionados con prácticas culturales de diferentes comunidades.


• Análisis de los textos y comparación con las prácticas culturales de su propia comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un cuento o relato que involucre una práctica cultural de su comunidad.

Sesión 5:

• Presentación y compartición de los cuentos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la impo