Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la cultura y la sociedad.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos relacionados con las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Preguntas para promover la reflexión y generar conocimientos previos: ¿Qué tipos de creaciones literarias conocen? ¿Cuál es su favorita? ¿Han escuchado o leído alguna creación literaria de su comunidad o lugar de interés?

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los estudiantes.


• Explicación de la importancia de recuperar y clasificar las creaciones literarias de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2: Recopilación de creaciones literarias (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos.


• Búsqueda de creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Recopilación de las creaciones literarias encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de las creaciones literarias recopiladas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas creaciones litera