Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar los hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Adquirir conocimientos a través de la aventura imaginaria de un viaje espacial.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema "Exploración de la diversidad natural".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad natural.


• Introducir el problema del viaje espacial como una forma de adquirir conocimientos.

Sesión 2: Exploración de la comunidad (15 minutos)

• Salir al patio o a un área cercana a la escuela para observar la diversidad natural.


• Proporcionar a los alumnos cajas de cartón vacías y otros materiales para que recojan elementos de la naturaleza interesantes.


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos en dibujos o descripciones escritas.

Sesión 3: Exploración en otros lugares (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales (playas, bosques, montañas, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos sobre qué elementos naturales pueden encontrar en esos lugares.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los paisajes y dibujen o describan los elementos naturales que podrían encontrar allí.

Sesión 4: Experimentación con elementos de la naturaleza (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes elementos de la naturaleza como piedras, hojas, conchas, etc.


• Los alumnos deben experimentar con estos elementos (tocar, oler, observar, etc.) y describir sus características físicas.


• Fomentar la comunicación entre