Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Ivonne Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la sensibilización sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Violencia en las familias y las escuelas
- Discusión en grupos pequeños sobre experiencias y percepciones de violencia
- Puesta en común de las discusiones en grupos y elaboración de un listado de expresiones de violencia en inglés
- Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica
- Asignación de tareas para investigar más sobre el tema y encontrar ejemplos de violencia en textos en inglés
Sesión 2:
- Revisión de las tareas asignadas y discusión de los ejemplos de violencia encontrados en textos en inglés
- Análisis de los distintos tipos de violencia presentes en los textos
- Identificación de expresiones de violencia en las familias y las escuelas
- Actividades de práctica para reconocer y comprender las expresiones de violencia en inglés
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y las escuelas
- Presentación de estrategias para promover la comunicación asertiva y dialógica
- Actividades de role-play para practicar la comunicación asertiva en situaciones conflictivas
- Discusión sobre la importancia de la empatía y el respeto en la comunicación
Sesión 4:
- Continuación de las actividades de role-play para practicar la comunicación asertiva
- Análisis de casos y elaboración de estrategias para resolver conflictos de