Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase: "Vamos a trabajar en el desarrollo del pensamiento estratégico y creativo para resolver un problema en nuestra comunidad relacionado con la falta de conciencia ecológica y la cantidad de basura en las calles".

  
  



• Presentación del problema: "En nuestra comunidad, hemos observado que hay mucha basura en las calles y que las personas no respetan los botes de basura ni el reciclaje. Esto genera un impacto negativo en el medio ambiente. Como tecnólogos, tenemos la responsabilidad de buscar soluciones creativas y estratégicas para enfrentar este problema".

  
  



• Preguntas guía para la reflexión: ¿Por qué creen que es importante resolver este problema? ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para abordar esta situación? ¿Qué ideas se les ocurren para generar conciencia ecológica en nuestra comunidad?

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas para trabajar en propuestas de solución.

  
  



• Investigación y análisis: Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el impacto ambiental de la basura y el reciclaje. Además, analizarán ejemplos de campañas de conciencia ecológica y estrategias de reciclaje exitosas en otras comunidades.

  
  



• Generación de propuestas: Basados en la investigación y análisis, los