Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar los valores que poseen y que han sido heredados de sus familias, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sus familias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad individual: Los alumnos deben dibujar a su familia e identificar los valores que consideran importantes dentro de ella.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los valores identificados.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Realización de una actividad grupal de debate sobre los diferentes roles y responsabilidades dentro de las familias.


• Lectura de un cuento o historia que ejemplifique la importancia de los cuidados afectivos en las familias.


• Reflexión grupal sobre las enseñanzas que se pueden extraer de la historia.


• Actividad individual: Los alumnos deben escribir una carta a un miembro de su familia agradeciéndole por los cuidados afectivos que le han brindado.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del problema: la falta de información sobre los fenómenos naturales eclipse y las medidas para su cuidado.


• Actividad grupal: Los alumnos deben investigar sobre los eclipses y las medidas de protecc