Fortaleciendo la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas
Martha Acosta
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Fortaleciendo la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al concepto de imagen corporal y juegos tradicionales.
- Inicio: Presentación del objetivo de la clase y revisión de conceptos previos sobre imagen corporal.
- Desarrollo:
- Conversación grupal sobre la importancia de cuidar y valorar nuestro cuerpo.
- Presentación de diferentes juegos tradicionales y explicación de sus orígenes culturales.
- Participación en un juego tradicional en equipo para promover la colaboración y el trabajo en equipo.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los juegos tradicionales como parte de nuestra cultura.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Actividades lúdicas para fortalecer la imagen corporal.
- Inicio: Repaso del tema de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Desarrollo:
- Presentación de diferentes actividades lúdicas que promuevan el fortalecimiento de la imagen corporal, como baile, teatro o manualidades.
- Elección de una actividad lúdica por parte de cada alumno, basada en sus intereses, capacidades y habilidades.
- Organización de grupos de trabajo para planificar y diseñar una propuesta de actividad lúdica.
- Cierre: Presentación de las propuestas de acti