Principios de Pascal y de Arquímedes
Betzabe Martínez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes aplicados en dispositivos cotidianos y propiedades de los fluidos.
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Abordar el tema de las drogas.
Objetivo: Identificar dispositivos cotidianos que apliquen el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, además de colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.
Enfoque: Pensamiento crítico y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Planeación de Sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo de la misma.
- Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano que puedan aplicar el Principio de Pascal.
Desarrollo:
- Explicar el Principio de Pascal y sus aplicaciones en los sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.
- Mostrar imágenes y vídeos de dichos dispositivos para una mejor comprensión.
- Realizar una actividad experimental en la que los alumnos construyan un sistema de frenos hidráulicos en miniatura y lo pongan a prueba.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Establecer conexiones entre el concepto de Principio de Pascal y los dispositivos cotidianos mencionados anteriormente.
- Dejar como tarea investigar sobre otros dispositivos que apliquen este principio.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el Principio de Arquímedes y sus