"El funcionamiento del cuerpo humano y las adicciones"

LUPITA DUARTE
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "El funcionamiento del cuerpo humano y las adicciones"


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Actividad motivacional: Realizar un juego de adivinanzas sobre el cuerpo humano para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción al sistema nervioso y endocrino: Explicar brevemente en qué consisten estos sistemas y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Formar grupos de trabajo y proporcionarles materiales como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen y respondan preguntas relacionadas con el tema.

  • Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo creará un mapa conceptual sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase.

  • Reflexión y síntesis: Realizar una discusión en clase sobre la importancia de estos sistemas en el cuerpo humano y cómo se relacionan entre sí.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la información aprendida en la sesión anterior sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Actividad motivacional: Proyectar imágenes o videos sobre el funcionamiento de estos sistemas para despertar la curiosidad de los alumnos.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de las adicciones: Explicar qué son las adicciones y cómo afectan al sistema nervioso y al funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Formar nuevos grupos de trabajo y proporcionarles materiales para que investiguen sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el organismo.

  • Elaboración de un cu