Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultades para entender textos, limitando la habilidad para extraer información clave y hacer inferencias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de proyecto de vida y su importancia en el proceso de crecimiento y desarrollo personal.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los sueños y metas que tienen los alumnos a corto, mediano y largo plazo.


• Lectura y análisis de textos: Leer y analizar textos relacionados con la importancia de tener metas claras en la vida y cómo pueden influir en el futuro.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de tener metas claras en la vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los conceptos y reflexiones que se trabajaron en la sesión anterior.


• Taller de escritura: Los alumnos deberán redactar su propio proyecto de vida, definiendo metas a corto, mediano y largo plazo.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán compartir y discutir sus proyectos de vida con un compañero, brindando retroalimentación constructiva.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una actividad práctica relacionada con u