Estudio de los números - Representación de fracciones con material concreto y modelos gráficos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Representación de fracciones con material concreto y modelos gráficos.

Objetivo (PDA): Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la falta de reconocimiento de fracciones y la necesidad de material para su comprensión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con mediciones y repartos.
   
   
   • Preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la necesidad de utilizar fracciones.
   
   
   • Diálogo grupal para que expresen sus conocimientos previos e ideas sobre las fracciones.
   
   
   
   



3. Experimentación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de material concreto y modelos gráficos (fichas, bloques, papel, etc.).
   
   
   • Realización de actividades prácticas donde los alumnos representen fracciones como medios, cuartos, octavos y dieciseisavos.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Diálogo grupal para que los alumnos compartan sus experiencias y descubrimientos.
   
   
   • Síntesis de los conceptos principales sobre la representación de fracciones.
   
   
   • Cierre de la sesión y recordatorio del objetivo para la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterio