Introducción al tema y sensibilización

Dayana Stephanie Zárate
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de la vida diaria en las que niñas y niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que cada decisión conlleva una responsabilidad y un compromiso consigo mismo o misma, con la comunidad y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tomar decisiones y asumir responsabilidad en situaciones de la vida diaria.


Desarrollo:



  1. Inicio de la sesión (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Pregunta inicial: ¿Alguna vez han tenido que tomar decisiones importantes? ¿Qué decidieron y por qué?



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Explicación del tema: Situaciones de la vida diaria en las que niñas y niños pueden o no tomar decisiones.

    • Ejemplos de situaciones donde se debe tomar una decisión y las consecuencias de cada opción.



  3. Actividad en grupos (25 minutos)



    • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5.

    • Cada grupo recibirá una situación hipotética para analizar y discutir.

    • Deberán identificar las posibles decisiones que podrían tomar y las implicaciones de cada una.

    • Al final, cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.



  4. Cierre de la sesión (5 minutos)



    • Reflexión final: ¿Por qué es importante tomar decisiones responsables en la vida diaria?

    • Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se requiere ayuda y valorar los límites y riesgos del entorno. Deberán anotarlos en su cuaderno.




Sesión 2: Análisis de fenómenos naturales y medidas de seguridad ante desastres naturales (45 minutos)
Objetivo: Conocer los fenómenos naturales y las medidas de seguridad necesarias para enfrentarlos.


Desarrollo:



  1. Inicio de la sesión (5 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Explicación de los fenómenos naturales más comune