Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Cristina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Discutir y compartir noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.


Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias relevantes (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: aprender a discutir y compartir noticias y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones o hechos que afectan la escuela y la comunidad.

  • Explicar el concepto de nota informativa y cómo se puede agregar una opinión personal en ella.

  • Repartir a los alumnos ejemplos de notas informativas con opiniones y analizarlos en grupo.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia relevante sobre la cual les gustaría escribir una nota informativa con opinión.

  • Brindarles tiempo para investigar sobre el tema elegido y recopilar información.


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del compromiso y participación de los alumnos durante la lluvia de ideas y la selección de noticias relevantes.


Sesión 2: Reelaboración y escritura de notas informativas con opinión (45 minutos)



  • Iniciar la sesión recordando el objetivo y las noticias seleccionadas por los alumnos.

  • Explicar cómo reelaborar la información recopilada en una nota informativa con opinión, resaltando los aspectos más importantes y agregando la opinión personal.

  • Dar a los alumnos una plantilla de nota informativa con opinión para guiar su escritura.

  • Brindarles tiempo para que reelaboren la información y escri