Introducción al álgebra

Caiceros Díaz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de vocabulario formal para expresarse en diversos entornos.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Sesión 1: Introducción a los conceptos básicos del álgebra (45 minutos)



  • Iniciar la sesión con una pregunta problematizadora: ¿Qué es el álgebra y para qué se utiliza?

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el álgebra.

  • Presentar una breve explicación sobre los conceptos básicos del álgebra: variables, constantes, términos, expresiones algebraicas.

  • Realizar ejemplos prácticos de expresiones algebraicas simples, como 2x + 3, y pedir a los alumnos que identifiquen los términos y las variables.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de expresiones algebraicas de su vida cotidiana.


Sesión 2: Expresiones algebraicas en la vida cotidiana (45 minutos)



  • Iniciar la sesión recordando la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de expresiones algebraicas que encontraron en su vida cotidiana.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del álgebra en diferentes contextos, como la economía, la física, etc.

  • Mostrar ejemplos de problemas prácticos que involucren el uso de expresiones algebraicas, como calcular el área de un terreno rectangular.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema práctico para resolver en clase utilizando expresiones algebraicas.

  • Hacer una puesta en co