Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconocer las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identificar y explicar prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación de la temática y motivación a través de preguntas como: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante para los seres vivos? ¿Han notado algún cambio en la biodiversidad de su entorno?


• Desarrollo: Los alumnos formarán grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre las causas de la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional. Luego, investigarán sobre las principales causas (deforestación, contaminación y cambio climático) y las consecuencias de estas en la salud y la dinámica de los ecosistemas.


• Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio para la reflexión y discusión sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento del problema específico de pérdida de biodiversidad en México por deforestación, contaminación y cambio climático.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación más profunda sobre el problema específico planteado, identificando datos y estadísticas relevantes. Además, buscarán ejemplos de práct