Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo: Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de las propiedades de los materiales y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos y materiales que utilizamos diariamente.


• Introducir el concepto de masa y longitud como propiedades medibles de los materiales.


• Realizar experimentos sencillos para medir la masa y la longitud de diferentes objetos utilizando una balanza y una regla.


• Registrar los resultados obtenidos y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos de masa y longitud.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que medir y comparar la masa y longitud de diferentes objetos.


• Fomentar la reflexión sobre las diferencias encontradas y las relaciones establecidas en la sesión anterior.


• Realizar un debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de estados físicos de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y su relación con la temperatura.


• Realizar experimentos para observar cómo cambian los estados físicos de diferentes materiales al variar la temperatura.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la observación