Promoviendo la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en la familia y la escuela

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en la familia y la escuela

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica y cuáles son sus beneficios.


• Resaltar la relevancia de la igualdad de género y la interculturalidad crítica en el contexto de la comunicación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Distribuir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá reunirse y discutir sobre cómo promover la comunicación asertiva y dialógica en sus entornos familiares y escolares para erradicar la violencia.


• Cada grupo deberá llegar a un consenso y elaborar propuestas de acción concretas para sensibilizar a otros sobre este tema.


• Los grupos deben utilizar el inglés para su discusión y elaboración de propuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de acción en un panel o debate en inglés.


• Los estudiantes deben exponer sus ideas y argumentos, promoviendo la comunicación asertiva