Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Qué hacer en caso de fenómenos naturales?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la naturaleza y cómo interactúan con ella.
  
  
  
  



• Desarrollo del problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Plantear el problema: "Imaginemos que estamos en el bosque y comienza a llover intensamente. ¿Qué haríamos para protegernos? ¿Cómo podemos cuidar a los seres vivos que habitan en el bosque en caso de una inundación?"
  
  
  
  



• Actividad de investigación (15 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Proporcionar materiales como libros, imágenes, videos, etc., sobre fenómenos naturales y cómo cuidar de la naturaleza en caso de ellos.
  
  
  • Los grupos investigarán y recopilarán información sobre qué hacer en caso de fenómenos naturales.
  
  
  
  



• Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  • Resaltar la importancia de cuidar de la naturaleza y de los seres vivos que la habitan.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo del problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Plantear el siguiente problema: "Imaginemos que estamos en una zona costera y ocurre un tsunami. ¿Cómo podemos ayudar a los animales marinos y a las pers