Cuidado de la salud personal y colectiva
Gema Alejandra Vega
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio (integrando el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad) y enfoque interdisciplinar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Salud personal y colectiva.
- Conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y bienestar.
- Actividad grupal: Elaboración de un cartel sobre las medidas de higiene personal y limpieza.
- Reflexión sobre la utilidad de estas medidas para mantenerse saludable.
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la importancia de la actividad física para la salud.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la tarea: Exposición de los alumnos sobre la importancia de la actividad física.
- Actividad práctica: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.
- Conversación sobre los beneficios de la actividad física para nuestro cuerpo.
- Tarea: Realizar una actividad física de su elección en casa y escribir sobre cómo se sintieron después.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de la tarea: Compartir las experiencias de la actividad física realizada en casa.
- Actividad práctica: Juego de lavado de manos con música.
- Conversación sobre la importancia de lavarse las manos correctamente.
- Tarea: Observar y analizar los hábitos de higiene personal en su comunidad.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisión de la tarea: Compartir las observaciones sobre los hábitos de higiene personal en