Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve activación de conocimientos previos sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para el desarrollo de habilidades de comprensión y apreciación literaria.


• Plantear el problema a resolver: Disciplina. Explicar cómo la literatura y la lectura pueden ser herramientas para fomentar el respeto y la disciplina en el aula.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

• Explicar los conceptos básicos de los elementos estéticos en la literatura: personajes, ambientación, trama, narrador, etc.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento literario que contenga diferentes recursos estéticos, como metáforas, simbolismos, etc.


• Analizar junto con los alumnos los recursos estéticos presentes en el fragmento y su efecto en la narrativa.


• Proponer a los alumnos que identifiquen y compartan ejemplos de recursos estéticos en otros textos literarios que hayan leído.

Sesión 2: Análisis de cuentos y novelas

• Presentar a los alumnos distintos cuentos y novelas que ejemplifiquen el uso de elementos y recursos estéticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles cada uno un