Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Observar y reconocer figuras geométricas en el entorno.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué figuras geométricas conocen y dónde las han visto.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes paisajes, edificios y objetos que contengan diversas figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras presentes.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno una hoja con una retícula de triángulos y cuadrados.
  
  
  • Pedir a los alumnos que seleccionen una figura y la coloreen en la retícula.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir su figura con el resto de la clase y explicar por qué la eligieron.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una discusión en grupo sobre las figuras que colorearon los alumnos y las características que identificaron en ellas.
  
  
  • Resaltar la importancia de observar detenidamente las figuras para poder identificar sus características.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar las figuras trabajadas en la sesión anterior y las características que se identificaron.
  
  
  • Mostrar diferentes ejemplos de triángulos con di