Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de la falta de cuidado del medio ambiente y cómo esto afecta su comunidad y su calidad de vida.

   
   



2. Actividad de sensibilización: Se realiza una actividad donde los alumnos deben observar imágenes relacionadas con la contaminación y el cuidado del medio ambiente. Luego se les pide que expresen cómo se sienten al ver esas imágenes y qué problemas identifican.

   
   



3. Integración interdisciplinaria: Se les explica a los alumnos la importancia de cuidar el medio ambiente desde diferentes perspectivas, como la ciencia, la salud y la comunidad.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Investigación: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una tarea de investigación sobre prácticas sustentables relacionadas con la alimentación, el vestido y la vivienda. Cada grupo debe investigar diferentes prácticas y luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

   
   



2. Reflexión: Después de la investigación, se realiza una reflexión en grupo sobre la importancia de llevar a cabo acciones sustentables en su entorno y cómo esto puede mejorar la calidad de vida de las personas.

   
   

Sesión 3 (45 minutos):

1. Diseño de acciones sustentables: Los alumnos, en grupos, deben diseñar y planificar acciones sustentables que puedan llevar a cabo en su entorno cer