Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

LUPITA DUARTE
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para interpretar información


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Explicación breve de las leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con distintas fuerzas y movimientos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

  • Asignación de lecturas relacionadas con el tema y el problema a resolver para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y el problema a atender.

  • Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre las leyes de Newton y su aplicación en situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de resolución de problemas en grupos, en la cual los alumnos apliquen las leyes de Newton para explicar situaciones cotidianas.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


Cierre:



  • Presentación y discusión de las soluciones a los problemas planteados.

  • Reflexión sobre la importanci