Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver, reconociendo la existencia de seres vivos diferentes como parte del universo y la presencia de eventos naturales como los eclipses.


• Planteamiento del problema: Leer un texto o presentar imágenes sobre seres vivos y eventos naturales, y plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer y respetar la naturaleza.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de seres vivos y eventos naturales que conozcan y su importancia para el equilibrio de la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las listas que realizaron en la sesión anterior, comparando las respuestas y ampliando el conocimiento sobre seres vivos y eventos naturales.


• Actividad en grupo: Cada grupo elegirá un ser vivo o un evento natural para investigar más a fondo. Deberán buscar información en libros o internet, y preparar una breve presentación sobre lo que descubrieron.


• Presentaciones: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase la información que encontraron, utilizando gráficos, imágenes o maquetas para ilustrar su presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los a