Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: La falta de valores en las familias y en el entorno social, la falta de comunicación y concientización con los alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los temas abordados durante las sesiones, para evaluar su comprensión y reflexión sobre los mismos.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación de la participación y actitud de los alumnos durante las actividades y discusiones en clase, para evaluar su nivel de compromiso y comprensión.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente.


• Reflexión guiada sobre los sentimientos mencionados, explorando cómo se construyen a partir de ideas y experiencias.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• División de los alumnos en grupos pequeños para realizar una actividad de investigación sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en diferentes contextos (familia, escuela, sociedad).


• Presentación de los resultados de la investigac