Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Grado: Secundaria 1º

Materia: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Lectura y escritura, pensamiento lógico matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: presentación de un problema del entorno cercano que requiera una solución estratégica y creativa.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión y análisis de necesidades del entorno cercano.


• Discusión en grupos sobre posibles problemas a resolver relacionados con las necesidades identificadas.


• Selección de un problema por grupo y justificación de su elección.

Cierre:

• Presentación de los problemas seleccionados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de analizar necesidades y plantear problemas para la resolución estratégica y creativa.


• Tarea: Investigar alternativas de solución para el problema seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Recordatorio de los problemas seleccionados por los grupos.


• Introducción al concepto de pensamiento lógico matemático y su relación con la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de pensamiento lógico matemático relacionados con los pr