Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Explicar el objetivo de la clase: "Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar".

Actividad 2: Dinámica de presentación (15 minutos)

• Pedir a cada alumno que se presente y comparta algo que le gusta.


• Fomentar la escucha activa de los demás compañeros.


• Enfatizar la importancia de respetar el turno de habla de cada uno.

Actividad 3: Juego de roles (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar a cada pareja una tarjeta con una emoción escrita (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).


• Pedir a las parejas que representen la emoción en una pequeña escena.


• Fomentar la escucha atenta y respetuosa de las representaciones de los demás.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Recordatorio (5 minutos)

• Repasar brevemente el tema de la clase anterior.


• Recordar el objetivo de la clase: "Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar".

Actividad 2: Juego del teléfono descompuesto (20 minutos)

• Formar un círculo con los alumnos y susurrar una frase al oído del primer alumno.


• Cada alumno debe susurrar la frase al siguiente y así sucesivamente hasta el último alumno.


• El último alumno debe decir en voz alta la frase que recibió y compararla con la original.