Evaluación de sistemas tecnológicos

DIANA C
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Creación de un negocio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos: Se evaluará la capacidad del alumno para analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, y para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  2. Lista de cotejo de participación: Se evaluará la participación activa del alumno durante las actividades y discusiones en clase.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza.

  • Introducción al problema: Creación de un negocio sustentable.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en esta clase.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en equipos.

  • Investigación en línea sobre negocios sustentables existentes y su impacto en la sociedad y la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y las implicaciones de estos negocios.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos y desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones y posibles soluciones para crear un negocio sustentable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los hallazgos realizados durante la investigación.

  • Introducción a la importancia de i