Introducción al álgebra

Eder Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al álgebra (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Actividad de motivación: Resolver problemas de la vida cotidiana relacionados con el tema, con el objetivo de generar preguntas de investigación por parte de los alumnos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática?

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y formulan preguntas de investigación sobre el tema. Cada grupo debe seleccionar una pregunta para investigar durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Los grupos presentan sus preguntas de investigación y eligen una para desarrollar de manera colaborativa.

  • Investigación en fuentes de información: Los alumnos investigan en libros, internet y otros recursos disponibles para recopilar información relevante sobre el tema seleccionado.

  • Análisis de la información: Los grupos analizan la información recopilada y discuten sus hallazgos.


Sesión 3: Aplicación práctica (45 minutos)



  • Presentación de la aplicación práctica: Los grupos deben aplicar los conocimientos adquiridos para resolver un problema práctico relacionado con el tema.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos trabajan en sus grupos para resolver el problema propuesto, utilizando la representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

  • Debate y reflexión: Se lleva a cabo un debate en clase,