Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinar: Efectos de los eclipses en nuestro planeta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del Sistema Solar y sus componentes.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre los diferentes planetas y sus características (tamaño, distancia del sol, composición, etc.).


• Puesta en común y discusión en grupo.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre el movimiento de traslación de los planetas y su influencia en las estaciones del año.


• Puesta en común y discusión en grupo.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán maquetas representando el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol.

Sesión 3:

• Introducción al movimiento de rotación: explicación de sus características y relación con la duración del día y la noche.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre la velocidad, dirección y trayectoria de rotación de los diferentes planetas.


• Puesta en común y discusión en grupo.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de indagación sobre el movimiento de rotación.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un experimento para observar el efecto de la rotación en la duración del día y