Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Socializar lo que sabe sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los niños no trabajando en equipo.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes y animales y preguntar a los alumnos si los reconocen y dónde creen que se encuentran.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una pregunta generadora: "¿Qué animales y paisajes conocemos en nuestra comunidad?".


• Invitar a los alumnos a formar grupos de trabajo de acuerdo a sus preferencias.


• Entregar a cada grupo láminas con imágenes de diferentes animales y paisajes de la comunidad.


• Los alumnos deberán observar las imágenes y conversar en sus grupos sobre cuáles reconocen y dónde creen que se encuentran.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover el trabajo en equipo.


• Cada grupo elegirá un representante para compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los descubrimientos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de trabajar en equipo.


• Cierre de la sesión con una actividad de relajación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de trabajo en equipo:

• Observación del desempeño de los alumnos en el trabajo en g