Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Disciplina.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación de la temática: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyectar un video de una representación teatral de una situación de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en el video.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán analizar el video y identificar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Puesta en común y debate de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: Investigar sobre un elemento o recurso estético de su elección y preparar una presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un pequeño diálogo o escena teatral que incluya el elemento o recurso estético investigado.