La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Reconociendo los espacios de convivencia y aprendizaje

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre los espacios de convivencia y aprendizaje que existen en la escuela.


• Realización de un mapa de la escuela, identificando los diferentes espacios.


• Reflexión sobre la importancia de estos espacios para el aprendizaje y la convivencia.


• Tarea: Investigar un espacio de la escuela y su historia.

Sesión 2: Experiencias y saberes en la escuela

• Compartir las investigaciones realizadas sobre los diferentes espacios de la escuela.


• Trabajo en grupos para recopilar las experiencias y saberes que se generan en cada espacio.


• Presentación de los grupos y sus conclusiones.


• Reflexión sobre la importancia de compartir experiencias y saberes para enriquecer el aprendizaje.


• Tarea: Entrevistar a una persona de la comunidad educativa sobre su experiencia en la escuela.

Sesión 3: Colaboración y enriquecimiento de saberes

• Presentación de las entrevistas realizadas.


• Trabajo en grupos para identificar las necesidades de la comunidad educativa.


• Propuesta de actividades o proyectos para colaborar y enriquecer los saberes de la comunidad.


• Elección de una actividad o