Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer las cualidades de un héroe y lograr identificar tanto en la ficción como en la realidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el tema y motivar a los alumnos sobre la combinación de realidad y fantasía en manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus gustos e intereses en relación al tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


3. Presentar imágenes o videos que muestren ejemplos de manifestaciones culturales que combinan realidad y fantasía.


4. Realizar una reflexión grupal sobre lo observado, destacando los elementos simbólicos presentes.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Explorar elementos simbólicos en manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Realizar una visita al centro cultural más cercano para observar una manifestación cultural en vivo.


2. Durante la visita, los alumnos deberán prestar atención a los movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos, y reflexionar sobre lo que simbolizan.


3. Al regresar al aula, realizar una discusión grupal sobre las observaciones realizadas y compartir opiniones.

Sesión 3 (45 minut