Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Masiel Valdepeña
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema interdisciplinar: Alimentación saludable y sana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué entiendes por desigualdades socioeconómicas?

  • Realización de una lluvia de ideas en conjunto para definir el concepto.

  • Breve explicación de los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en pequeños grupos.

  • Asignación de un caso real de desigualdad socioeconómica en México o el mundo a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre el caso asignado y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de un poster o presentación oral.


Cierre:



  • Reflexión en conjunto sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos.

  • Elaboración de una lista de preguntas o dudas sobre el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Respuesta a las preguntas o dudas planteadas en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Alimentación saludable y sana.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo influyen las desigualdades socioeconómicas en la alimentación de las personas?


Desarrollo:



  • División de los alumnos en nuevos grupos interdisciplinarios.

  • Investigación en