Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo (PDA): Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos carecen de comprensión y características de textos explicativos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto explicativo y qué características tiene.


• Exposición teórica: Explicar los diferentes tipos de textos explicativos y sus características principales.


• Actividad de práctica: Distribuir textos explicativos a los alumnos y pedirles que subrayen las ideas principales y los elementos de cada texto.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan las características de un texto explicativo.


• Actividad de práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes textos explicativos y pedirles que elaboren un resumen de cada uno.


• Socialización de los resúmenes: Invitar a los alumnos a compartir sus resúmenes en un debate grupal.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la comunidad. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre ese tema.


• Elaboración de textos explicativos: Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para crear un