Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales" a través de una conversación en grupo sobre los seres vivos que conocen y los fenómenos naturales que han observado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre el tema.


• Plantear preguntas iniciales sobre la naturaleza, el planeta y el universo que los alumnos tendrán que investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Realizar una salida al patio o área verde cercana para que los alumnos observen y recojan diferentes elementos naturales como hojas, flores, piedras, etc.


• Dentro del salón de clase, organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus hallazgos. Fomentar la observación y la descripción de los elementos naturales recolectados.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de apoyo, como libros, revistas o imágenes, relacionados con los seres vivos, los procesos naturales y los fenómenos naturales.


• En grupos, los alumnos deberán buscar información sobre las preguntas planteadas en la sesión