Introducción a los materiales y sus procesos técnicos
SANDRA NAVA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los materiales y sus procesos técnicos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Tiempo: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Materiales necesarios: Papel, lápices, pizarrón y tiza, imágenes de diferentes materiales y productos tecnológicos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del objetivo de la clase.
b. Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la formación de los alumnos.
c. Presentación del problema a abordar: la necesidad de distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.Desarrollo (25 minutos):
a. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
b. Presentación de imágenes de diferentes materiales y productos tecnológicos.
c. Organización de los alumnos en grupos y asignación de un material para investigar.
d. Investigación en línea sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.
e. Elaboración de un informe escrito en el que se describan los resultados de la investigación.Cierre (10 minutos):
a. Presentación de los informes elaborados por cada grupo.
b. Reflexión sobre la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
c. Asignación de una tarea para la próxima sesión: traer un objeto tecnológico y describ