Interacción motriz y convivencia escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y convivencia escolar

Tema: Interacción motriz y convivencia escolar
Nivel: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos): Realizar una serie de ejercicios de calentamiento, enfocados en estiramiento y movilidad articular.

   
   



2. Introducción al tema (5 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de la interacción motriz y la convivencia escolar adecuada. Resaltar la importancia del respeto, la cooperación y la igualdad de género.

   
   



3. Dinámica de presentación (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan mejor, compartan sus gustos y aprendan a trabajar en equipo.

   
   



4. Juego cooperativo (15 minutos): Realizar un juego en el que los alumnos deban trabajar en equipo, fomentando la cooperación y la comunicación efectiva.

   
   



5. Reflexión final (5 minutos): Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la convivencia escolar adecuada y cómo se puede lograr a través de la interacción motriz.

   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos): Realizar una serie de ejercicios de calentamiento, enfocados en resistencia y coordinación motriz.

   
   



2. Introducción al tema (5 minutos): Repasar con los alumnos los conceptos de interacción motriz y convivencia escolar. Hacer hincapié en la importancia de una convivencia adecuada para el bienestar de todos.

   
   



3. Juego competitivo (20 minutos): Realizar un juego competitivo en el que los alumnos puedan aplicar los