La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Título: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus respuestas y se promoverá el respeto y la escucha activa. Se enfatizará en la importancia de la diversidad para la identidad nacional pluricultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán un grupo social o cultural de México para investigar sobre su origen, características y aportes a la sociedad. Utilizarán fuentes confiables (libros, páginas web, documentos) para recopilar información.


• Tarea: Cada grupo deberá preparar una presentación que incluya imágenes, datos relevantes y ejemplos de la diversidad cultural de su grupo seleccionado.

Sesión 3:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su presentación con la clase y explicará la importancia de la diversidad cultural de su grupo seleccionado.


• Discusión en grupo: Se promoverá la reflexión sobre la diversidad cultural en México y su relación con la identidad nacional pluricultural.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad: Los