Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Cristina Hernández
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Difusión de notas informativas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

    • Motivar a los estudiantes explicando la importancia de estar informados sobre lo que sucede en la escuela y la comunidad.

    • Plantear el problema a resolver: la difusión de notas informativas.



  2. Indagación y análisis de noticias (15 minutos):



    • Entregar a cada estudiante una noticia reciente de interés general.

    • Pedir a los estudiantes que lean la noticia y subrayen los datos más relevantes.

    • Promover una discusión en grupo sobre la noticia, animando a los estudiantes a compartir sus opiniones y reflexiones.



  3. Reelaboración de notas informativas (15 minutos):



    • Explicar a los estudiantes que deben reelaborar la noticia que leyeron, añadiendo su opinión personal.

    • Proveer a los estudiantes de herramientas y ejemplos para la reelaboración de la noticia (vocabulario, estructura de párrafos, etc.).

    • Dar tiempo a los estudiantes para que reelaboren la noticia y agreguen su opinión.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  1. Difusión de notas informativas (20 minutos):

    • Pedir a los estudiantes que compartan en voz alta las noticias que reelaborar