Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y la importancia que tienen en nuestras vidas.


• Presentar el problema: "Retomar las disciplinas y las emociones para la toma de decisiones en el ámbito académico y así elegir la preparatoria que mejor les convenga".

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre las diferentes disciplinas académicas y cómo se relacionan con las emociones.


• Los grupos deberán reflexionar sobre cómo las emociones pueden influir en la toma de decisiones académicas, especialmente en la elección de la preparatoria.


• Cada grupo deberá crear un proyecto de Aprendizaje servicio que aborde el problema planteado y proponga soluciones.


• Los estudiantes deberán presentar sus proyectos al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los proyectos presentados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Reafirmar el objetivo del aprendizaje de la sesión.


• Despedida y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de eval