La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Propiciar una sana convivencia y promover el trabajo en equipo en las actividades.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas culturas y grupos sociales presentes en México.


• Explicación del problema que se abordará a lo largo de la unidad: ¿Cómo podemos promover una convivencia sana y trabajar en equipo valorando la diversidad de grupos sociales y culturales en México?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (heterogéneos en cuanto a género, habilidades, intereses, etc.).


• Entrega de una lista de actividades que los equipos deberán realizar a lo largo de la unidad.


• Los equipos seleccionan una actividad y la realizan investigando sobre la cultura o grupo social asignado.

Cierre:

• Los equipos exponen ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad y la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la diversidad cultural en México.


• Planteamiento del reto: ¿Cómo podemos promover una convivencia sana y trabajar en equipo para superar los conflictos relacionados con la diversidad cultural